Biuletyn Informacji Publicznej
Starostwo Powiatowe w Kluczborku

Uchwała Nr XXXVII/266/2006

Rady Powiatu w Kluczborku

z dnia 13 kwietnia 2006 r.

w sprawie założenia zasadniczej szkoły zawodowej dla dorosłych

Przewodniczący Rady

Maciej Mularczyk

Na podstawie art. 58 ust. 1 i 6 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329 z póź. zm.)

z dniem 1 września 2006 roku

o nazwie

z siedzibą: ul. Byczyńska 7, 46-200 Kluczbork

Kluczbork, 13 kwietnia 2006 r.

1. ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz.2572 z późn. zm.),

2. ustawa z dnia 8 stycznia 1999 – Przepisy wprowadzające reformę ustroju szkolnego (Dz. U. z 1999 r. Nr 12, poz. 96 z późn. zm.)

3. ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (tekst jednolity Dz. U. z 2003 r. Nr 118, poz. 1112 z późn. zm)

4. ustawa z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym (tekst jednolity Dz. U. z 2001 r. Nr 142, poz.1592 z późn. zm.)

5. ustawa z dnia 26 listopada o finansach publicznych (tekst jednolity Dz. U. z 2003 r. Nr 15, poz. 148 z późn. zm.).

1. Postanowienia ogólne

§2.1.Organem prowadzącym szkołę jest Powiat Kluczborski.

§3.1. Szkoła realizuje zadania z zakresu kształcenia osób dorosłych wynikającego z programu nauczania.

1. ślusarz

2. mechanik pojazdów samochodowych

§4.1. Kształcenie w szkole prowadzone jest w formie stacjonarnej, wieczorowej.

1. Cele i zadania szkoły

§5. Ukończenie szkoły umożliwia osobom uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu egzaminu.

§6. Szkoła realizuje zadania określone w Ustawie o systemie oświaty, zwanej dalej “Ustawą” oraz w przepisach wykonawczych do tej ustawy, a w szczególności:

1. Stwarza słuchaczom warunki do zdobycia wiedzy i umiejętności zgodnie z opracowanymi programami danych przedmiotów.

2. Dostosowuje kierunki i treści kształcenia do wymogów rynku pracy.

3. W miarę możliwości finansowych i organizacyjnych umożliwia słuchaczom rozwój talentów i zainteresowań poznawczych, artystycznych i sportowych oraz realizowanie indywidualnych programów nauczania.

4. Stwarza warunki do prowadzenia działalności innowacyjnej i eksperymentalnej.

5. Umożliwia absolwentom dokonanie świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia lub wykonywania wybranego zawodu.

6. Szkoła zapewnia słuchaczom bezpieczeństwo podczas zajęć szkolnych.

7. Udziela słuchaczom pomocy pedagogicznej i psychologicznej poprzez współpracę z poradniami i innymi instytucjami specjalistycznymi.

8. Umożliwia słuchaczom podtrzymanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej oraz przestrzegania zasad tolerancji i zrozumienia.

9. Przygotowuje słuchaczy do świadomego i dojrzałego odbioru kultury ze szczególnym uwzględnieniem problematyki regionalnej.

10. Kształtuje postawy słuchaczy, przygotowując ich do aktywnego udziału w życiu społecznym.

1. Organy szkoły

§7. Organami szkoły są:

1. dyrektor szkoły,

2. rada pedagogiczna,

3. samorząd słuchaczy.

2. Organy szkoły współdziałają ze sobą zgodnie z wymogami określonymi w odrębnych przepisach oraz rozwiązują spory między sobą.

§9.1. Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy, kieruje procesem dydaktyczno – wychowawczym szkoły, kontroluje pracę zatrudnionych w szkole nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami.

1. zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników szkoły,

2. przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom szkoły,

3. występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników szkoły.

1. kieruje działalnością szkoły i reprezentuje ją na zewnątrz,

2. sprawuje nadzór pedagogiczny,

3. sprawuje opiekę nad słuchaczami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego,

4. realizuje uchwały rady pedagogicznej podjęte w ramach jej kompetencji stanowiących,

5. dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły, zaopiniowanym przez radę pedagogiczną i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, a także organizuje administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę szkoły,

6. wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych,

7. współdziała ze szkołami wyższymi oraz zakładami kształcenia nauczycieli w organizacji praktyk pedagogicznych.

4. Rada obraduje na zebraniach plenarnych lub w powołanych przez siebie komisjach. Zebrania plenarne są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym semestrze w związku z zatwierdzeniem wyników klasyfikowania i promowania słuchaczy po zakończeniu rocznych zajęć szkolnych oraz w miarę bieżących potrzeb. Zasady organizowania zebrań określa regulamin działalności rady pedagogicznej.

1. zatwierdzanie planów pracy szkoły,

2. zatwierdzanie wyników klasyfikacji słuchaczy,

3. podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole,

4. ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły,

5. podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia z listy słuchaczy.

1. organizację pracy w szkole, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,

2. projekt planu finansowego szkoły,

3. wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom nagród, odznaczeń i innych wyróżnień,

4. propozycje dyrektora szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,

5. propozycje dyrektora szkoły dotyczące kandydatów do powierzenia im funkcji kierowniczych w szkole.

9. Dyrektor szkoły wstrzymuje wykonanie uchwał rady pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa. O fakcie wstrzymania wykonania uchwał dyrektor niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący szkołę oraz organ nadzoru pedagogicznego. Organ nadzoru pedagogicznego w porozumieniu z organem prowadzącym szkołę uchyla uchwałę rady pedagogicznej w razie stwierdzenia jej niezgodności z przepisami prawa. Rozstrzygnięcie organu sprawującego nadzór pedagogiczny jest ostateczne.

10. Rada pedagogiczna przygotowuje i zatwierdza:

1. statut szkoły i jego zmiany,

2. wewnątrzszkolny system oceniania, po zasięgnięciu opinii samorządu słuchaczy.

11. Rada pedagogiczna może występować z wnioskiem do organu prowadzącego szkołę o odwołanie z funkcji dyrektora szkoły lub do dyrektora szkoły o odwołanie nauczyciela z innej funkcji kierowniczej w szkole.

12. W przypadkach określonych w pkt 11 organ prowadzący szkołę albo dyrektor w odniesieniu do innych nauczycieli pełniących funkcje kierownicze w szkole są zobowiązani przeprowadzić postępowanie wyjaśniające i powiadomić o jego wyniku radę pedagogiczną w ciągu 14 dni od otrzymania wniosku.

13. Uchwały rady pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków.

14. Zebrania rady pedagogicznej są protokołowane.

15. Nauczyciele są zobowiązani do nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniach rady pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste słuchaczy, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły.

16. Rada pedagogiczna może powołać na wniosek dyrektora szkoły zespoły lub stałe komisje przedmiotowe.

17. Skład, zakres działania oraz kompetencje wymienionych zespołów lub komisji określa regulamin działalności rady pedagogicznej.

18. Rada pedagogiczna ustala samodzielnie regulamin swojej działalności. Regulamin powinien być zgodny z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego oraz niniejszym statutem szkoły.

1. prawo do zapoznawania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami,

2. prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce,

3. prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym, a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań,

4. prawo redagowania i wydawania gazety szkolnej,

5. prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej, zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi, w porozumieniu z dyrektorem,

6. prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu.

1. wniosek o skreślenie słuchacza z listy słuchaczy,

2. wewnątrzszkolny system oceniania,

§12.1.Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji pracy szkoły opracowany przez dyrektora, z uwzględnieniem szkolnego planu nauczania, o którym mowa w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania – do dnia 30 kwietnia każdego roku. Arkusz organizacji pracy szkoły zatwierdza organ prowadzący szkołę do dnia 30 maja danego roku.

4.Termin rozpoczęcia i zakończenia zajęć dydaktyczno – wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego.

§13. Podstawową jednostką organizacyjną jest oddział.

§14.1. Zajęcia w ramach kształcenia ogólnego, stanowiące realizację podstawy programowej kształcenia ogólnego ustalonej dla szkoły, obowiązkowe dla wszystkich słuchaczy, są organizowane w oddziałach.

3. Organizację zajęć teoretycznych i praktycznych w szkole określają odrębne przepisy.

2. W uzasadnionych przypadkach poszczególne zajęcia edukacyjne w ramach kształcenia w zawodach mogą być prowadzone na terenie innych jednostek organizacyjnych, w szczególności u pracodawców, w centrach kształcenia praktycznego, w centrach kształcenia ustawicznego, ośrodkach dokształcania i doskonalenia zawodowego przez pracowników tych jednostek, na podstawie umowy zawartej pomiędzy szkołą a daną jednostką.

3. W ramach kształcenia ogólnego oraz kształcenia w zawodach słuchacz realizuje wszystkie zajęcia edukacyjne zamieszczone w szkolnym planie nauczania, o którym mowa w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania.

§16. Szczegółowe kryteria ustalania liczebności słuchaczy w oddziale, grupie i zespole międzyoddziałowym lub międzyszkolnym ustala na dany rok szkolny organ prowadzący.

§17. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w innym wymiarze, nie dłuższym jednak niż 60 minut, zachowując ogólny tygodniowy czas zajęć ustalony w tygodniowym rozkładzie zajęć.

§18. Do realizacji celów statutowych szkoła zapewnia możliwość korzystania z:

1. Nauczyciele i inni pracownicy szkoły

1. odpowiedzialności za życie, zdrowie i bezpieczeństwo słuchaczy,

2. dbałości o prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego,

3. dbałości o pomoce dydaktyczno – wychowawcze i sprzęt szkolny,

4. wspierania rozwoju psychofizycznego słuchaczy, ich zainteresowań,

5. bezstronnego i obiektywnego oceniania oraz sprawiedliwego traktowania wszystkich słuchaczy,

6. udzielania pomocy w przezwyciężeniu niepowodzeń szkolnych, w oparciu o rozpoznane potrzeby słuchaczy,

7. doskonalenia umiejętności dydaktycznych i podnoszenia wiedzy merytorycznej.

a) rzetelnego i efektywnego wykonywania pracy zgodnie z przydziałem

2. przestrzegania ustalonego czasu i porządku pracy,

3. dokładnego i sumiennego wykonywania poleceń przełożonych wynikających z umowy o pracę,

4. przestrzegania tajemnicy służbowej oraz ochrony danych osobowych,

5. przejawiania należytej dbałości o urządzenia i materiały stanowiące własność szkoły,

6. przestrzegania przepisów i zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów przeciwpożarowych,

7. podnoszenia kwalifikacji zawodowych oraz doskonalenia umiejętności pracy,

8. dbałości o czystość i porządek na stanowisku pracy.

§20. Dyrektor za zgodą organu prowadzącego może tworzyć stanowiska wicedyrektorów lub inne stanowiska kierownicze.

§21. Nauczyciele prowadzący zajęcia w danym oddziale tworzą zespół, którego zadaniem jest w szczególności ustalenie dla danego oddziału zestawu programów nauczania z zakresu kształcenia ogólnego i programu nauczania w danym zawodzie, z uwzględnieniem korelacji kształcenia ogólnego i kształcenia zawodowego.

§22.1. Dyrektor szkoły może tworzyć zespoły przedmiotowe lub inne zespoły problemowo – zadaniowe. Pracą zespołu kieruje przewodniczący powołany przez dyrektora na wniosek zespołu.

2. Zespoły przedmiotowe mogą działać w podzespołach łączących nauczycieli tego samego lub pokrewnych przedmiotów.

1. zorganizowanie współpracy nauczycieli dla uzgodnienia sposobów realizacji programów nauczania, korelowanie treści nauczania przedmiotów pokrewnych, a także uzgodnienie decyzji w sprawie wyboru programów nauczania,

2. wspólne opracowanie szczegółowych kryteriów oceniania słuchaczy oraz sposobów badania wyników nauczania,

3. organizowanie wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego oraz doradztwa metodycznego dla początkujących nauczycieli,

4. współdziałanie w organizowaniu pracowni i uzupełnieniu ich wyposażenia,

5. wspólne opiniowanie przygotowanych w szkole autorskich, innowacyjnych i eksperymentalnych programów nauczania,

6. utworzenie przedmiotowego systemu oceniania z określeniem wymagań edukacyjnych,

7. poinformowanie słuchaczy o poziomach wymagań na poszczególne stopnie szkolne z prowadzonych zajęć edukacyjnych.

1. informowanie słuchaczy o organizacji roku szkolnego, dniach i godzinach zajęć, przedmiotach i nauczycielach uczących tych przedmiotów,

2. zapoznanie słuchaczy z systemem oceniania, klasyfikowania i promowania w szkole,

3. usprawiedliwienie nieobecności na zajęciach przy wnikliwym analizowaniu ich przyczyn (choroba, praca zawodowa, zdarzenie losowe),

4. zapobieganie nadmiernej absencji na zajęciach poprzez wczesne ostrzeganie o konsekwencjach takiego postępowania (nieklasyfikowanie z przedmiotu, skreślenie z listy słuchaczy),

5. prowadzenie dokumentacji oddziału i słuchaczy,

1. Zasady rekrutacji

§24.1. Rekrutację do szkoły organizuje i przeprowadza Szkolna Komisja Rekrutacyjno-Kwalifikacyjna.

1. podanie do wiadomości kandydatom informacji o warunkach rekrutacji
   z uwzględnieniem kryteriów przyjęć ustalonych w statucie szkoły, nie później niż na 6 miesięcy przed terminem rekrutacji,

2. ustalenie na podstawie wyników postępowania kwalifikacyjnego
   i ogłoszenie listy kandydatów przyjętych do szkoły,

3. sporządzenie protokołu postępowania kwalifikacyjnego.

1. właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej i możliwościami szkoły,

2. opieki wychowawczej i warunków pobytu w szkole, zapewniających bezpieczeństwo, ochronę przed przemocą oraz ochronę i poszanowanie jego godności,

3. życzliwego, indywidualnego traktowania w procesie dydaktycznym i wychowawczym,

4. systematycznego oceniania i jawności ocen z poszczególnych przedmiotów,

5. korzystania z poradnictwa psychologiczno – pedagogicznego i zawodowego,

6. wpływania na życie szkoły poprzez działalność samorządową oraz zrzeszenie się w organizacjach działających w szkole,

1. przestrzegania postanowień zawartych w statucie szkoły,

2. systematycznego i aktywnego uczestniczenia w zajęciach lekcyjnych i w życiu szkoły,

3. przestrzegania zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów, nauczycieli i innych pracowników szkoły,

4. odpowiedzialności za własne życie, zdrowie oraz rozwój,

5. dbałości o wspólne dobro, ład i porządek w szkole,

6. przestrzegania zakazu picia alkoholu oraz używania i rozprowadzania narkotyków na terenie szkoły oraz na zajęciach organizowanych przez szkołę poza jej terenem,

7. przestrzegania regulaminów oraz przepisów bhp obowiązujących w poszczególnych pracowniach, warsztatach oraz na stanowiskach szkoleniowych.

1. pochwała wychowawcy,

2. pochwała dyrektora,

3. podziękowanie w formie dyplomu,

4. nagroda książkowa lub rzeczowa.

1. nagana wychowawcy,

2. nagana dyrektora,

3. zawieszenie w prawach uczestniczenia w zajęciach pozalekcyjnych, imprezach klasowych i szkolnych, wyjazdach i wycieczkach oraz w prawie reprezentowania szkoły na zewnątrz o ile prawo takie słuchacza dotyczy,

4. skreślenie z listy słuchaczy.

1. drastycznych lub powtarzających się przypadkach wykroczeń i rażących zachowań niezgodnych z regulaminem szkoły i statutem,

2. wejścia w konflikt z prawem,

3. niepodjęcia nauki lub notorycznego opuszczania zajęć,

4. posiadania i rozprowadzania narkotyków,

5. w innych przypadkach, których szkodliwość społeczną rozpatruje rada pedagogiczna na wniosek zespołu wychowawczego.

4. Wychowawca klasy ma obowiązek informowania słuchacza o przyznanej mu nagrodzie lub zastosowaniu kary.

5. Tryb odwoławczy:

• dyrektor lub wicedyrektor szkoły

• wychowawca klasy

• pedagog

• przedstawiciel samorządu klasowego i szkolnego.

3). Komisja rozpatruje odwołanie w ciągu 7 dni informując niezwłocznie o podjętej decyzji słuchacza w formie pisemnej. Decyzja Komisji jest ostateczna.

1. Postanowienia końcowe

§28. Szkoła używa pieczęci zgodnie z odrębnymi przepisami.

§29. Szkoła może posiadać własny sztandar, godło oraz ceremoniał szkolny.

§30. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.

§31. Zasady prowadzenia przez szkołę gospodarki finansowej określają odrębne przepisy.

2. Zmiany do statutu przygotowuje rada pedagogiczna i przedstawia je do uchwalenia radzie szkoły.

5. Zmiany przekazuje się do Opolskiego Kuratora Oświaty i Starostwa Powiatowego w Kluczborku.

§33. W sprawach nieuregulowanych w statucie ma zastosowanie ustawa o systemie oświaty wraz z przepisami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie.